Devenir soignant : la violence d’un apprentissage

26 mai à 18h30 une soirée de l’Espace de réflexion éthique en santé mentale

L’apprentissage du soin ne saurait être réduit à la simple acquisition d’un savoir théorique et de compétences techniques. Les récits d’expérience que livrent les étudiants, pour peu qu’on les accueille vraiment, nous le rappellent avec force. Il s’agit de devenir soignant : une transformation qui engage, une initiation qui bouleverse. Dès lors, la question de la violence se déploie. Violence consubstantielle au soin, violence propre à la formation ou encore violence déviante. Dans le tumulte de vécus souvent tus, il faut apprendre tantôt à composer avec l’inévitable, tantôt à prendre position devant l’inacceptable. Il en va des fondements de chaque soignant, de sa relation à lui-même et au malade.

Programme et inscription